根据科学教学理论和学习原理，设计教学活动实际需要教学设计教学方案和措施符合教学法,教学design理念指教师为了达到教学的目标而对学生的理解教学基于教育原理教学艺术.策略为教学过程、教学内容、教学0教学设计需要以现代教学理论和学习理论为基础，改变传统的备课观念，体现教育主体与学习主体的互动。
1，以人为本理念现代教育强调以人为本，在教育的全过程中重视、理解、尊重、关心人，弘扬和发展人的精神教学。2.全面发展理念促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展和完善，培养全面发展的人才，是我们的责任。3.素质教育理念强调知识、能力、素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一、和谐发展。教育的基本目标是帮助学生学会学习，增强素质，旨在充分开发他们的各种素质潜力。4.创造力理念加强创新教育和创业教育并促进二者的结合与融合，培养创新创业复合型人才已成为现代教育的基本目标。5.主体性理念它要求教育过程由传统的以教师为中心向以学生为中心、以活动为中心、以实践为中心转变，倡导自主教育、快乐教育，培养学生的学习兴趣和习惯，让学生主动学习、发展。
2、 教学设计 理念是什么?教学design理念指教师为了达到教学的目标而对学生的理解教学基于教育原理教学艺术.策略为教学过程、教学内容、教学0教学设计需要以现代教学理论和学习理论为基础，改变传统的备课观念，体现教育主体与学习主体的互动。现代教学理论的指导是教学设计从经验层面上升到理性和科学层面的基本前提，科学教学理论是教学规律的客观总结和表达。根据科学教学理论和学习原理，设计教学活动实际需要教学设计教学方案和措施符合教学法，教育者只有自觉运用科学的理论指导教学设计，才能摆脱狭隘的经验主义，追求教学效果的最优化。
