国家通过税收和拨款为人民提供更多的学校。1870年，第一阶级教育 bill声称有150万6至12岁的儿童接受政府资助的学校教育，但这只是工人阶级儿童的2/5。直到1880年，小学义务教育的实施，才改变了民众教育“缺乏”的状况。在坎特伯雷附近的一个村庄，514岁儿童的入学率从1851年的33%男孩和42%女孩上升到1881年的73%和80% 123，456，789-1/中高等/123，456，789-0/，这也发生在20世纪50年代之后。
5、【HE.13】 英国现代 教育的概况(一教育历史上的法案很多，所以现阶段不能做更多的情景联系，所以写文章作为回顾。1.Balfour 教育 Law建立了普及中等公立学校。20世纪初，面对人人都需要媒介的背景教育，为了补贴的公平分配，委员会主席英国教育Balfour颁布了一系列解决媒介问题的政策。1.教育行政:建立地方教育局，管理地方小学教育、中学教育、师范教育，也管理教会学校。
2.发展中学教育:普遍建立中等公立学校。从此形成了中央与地方相结合的a 教育管理体制，以地方教育局为主体，中央与地方友好合作。地方统一管理的好处是地方有能力将一级教育与二级教育链接起来，为统一的公共教育系统奠定基础。这时为中下层劳动人民的子女建立了一系列的中等公立学校。二、费希尔教育法律使小学教育免费。1.地方加强对教育的管理，国家加强对地方的监管教育委。
6、英式 教育理念英国教育观念英国教育观念，不同的国家有不同的方式和观念教育西方教育中国，整个人。英国人教育 Idea 1英国人教育Idea英国Younger教育经过800多年的不断锤炼、改革、创新和完善，它教育。
传统英伦风格教育又叫贵族教育和精英教育，其核心教育理念是培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。全人教育是西方经常提到的教育的一个概念，是全世界顶尖学校都认可和实践的。
7、指出17世纪欧洲在 教育方面的变化,并 分析其变化的主要原因。知识背景的变化。新航路的开辟和新大陆的发现加速了经院哲学的衰落。西欧的实证主义和经验主义已经取代了天主教的幻想。人们开始研究现实世界中的客观规律，而不是盲目接受宗教宣传。学科变化。天文学和水文学从传统的地理课程中分离出来，不断发现的新领域作为鲜活的教材充实着它们。托勒密时代的地理观已经完全崩溃。热武器的使用促进了化学的重要性和医学的实际作用。
8、 英国 教育发展历史教育:进口义务教育系统。在1998-1999财政年度，教育占国内生产总值的4.9%。公立学校的学生免交学费。私立学校的师资和教学设施都不错，但是学费高，而且学生大多是富家子弟。著名的大学包括牛津、剑桥、伦敦经济学院和爱丁堡。世界第一国家博物馆，大英博物馆，大英博物馆:文化体验“无门票”，大型英国博物馆免费开放。1718世纪，小学教育是教会慈善学校，中学教育有文法学校，公立学校，实用中学，书院:石闻中学，高等学校教育有古典大学，如牛津，剑桥，。
9、 英国 教育的目的?急求目前基本是为了挣钱。如果你在国外读本科或研究生，学习是没有用的。如果你是访问学者、研究生和博士，恭喜你。-1教育我会亲自让你受到良好的教育。.首先，从个人发展的角度，通过教育获得公认的“最佳传统知识”。这是教育最基本的目的，是人类通过代际对话来达到的。
英国教育:英国教育的宗旨是帮助学生尽可能地发展个人才能，并加以培养，从而为社会做出贡献。英国 教育系统也是根据地区不同而不同。英格兰、苏格兰和威尔士实行5-16岁的义务教育，北爱尔兰实行4-16岁的义务教育。英国学生五岁开始接受义务教育，享受一切免费的国家福利。学校甚至提供免费午餐。所有的父母都必须送他们的孩子去上学。
10、 英国政府对 教育态度的变化 分析变化的原因在国家教育体系建立之前，慈善学校是英国小学的主要类型，也有一些私立小学，如主妇学校、围栏学校、乞丐学校等。这时候小学教育的内容主要是宗教性的，教简单的读写算术知识，贵族子弟接受家庭教育，这在西方自古就有，在洛克的思想中也有清晰的体现。因为洛克的影响，这个贵族家庭教育直到18世纪还很流行，因为洛克的影响，这个贵族家庭教育直到18世纪还很流行。
