美国大学的招生制度根据录取标准或政策，美国大学大致可以分为以下四类:第一类院校实行开放式招生政策，招收所有申请学生，给不及格的人补课。许多社区学院和四年制州立大学都采用这种政策。这类机构虽然辍学率高，但理论上保证了每个人都有接受大学教育的机会。第二类高校实行最低筛选招生政策。这些机构占美国高等教育机构的大多数，他们接受符合最低入学标准的学生。
所以进入这类院校的学生，平均分通常低于全国新生。这类院校的退学率也极高，高一高二有时高达60.70%。从某种意义上说，这类机构的筛选过程是从新生入学后开始的。第三类高校实行选择性招生政策。这样的高校大概有200，300所，入学考试主要考察学生的一般能力，不注重学习成绩。
4、留学美国 会计专业研究生怎么样以美国商科会计近几年的竞争程度来看，其会计Master申请难度几乎与金融学申请相当，尤其是美国排名前100的大学中，大部分都开设了MACC专业。这样看来，美国商科会计硕士留学似乎真的很难，但对于中国学生来说，就没那么难了。为什么这么说？先说原因。美国会计Master申请难度1:本科课程要求极其严格，不像商科专业没有门槛。很多会计专业精英学校对本科要求严格-2。但是中国大学的会计的课程设置和美国不一样，如果课程内容和难度不达标的话，上申请是非常困难的。
5、美国留学 会计学研究生你要找的应该是某个课程的研究生，类似交换生或者非全日制。美国的研究生都是两年制，除了一些特殊的专业，可能需要更长的时间。建议你仔细看看南加的网站，或者可以发函问小米。一般来说，网站都有。如果你懒得找，发函询问，小米会给你直接链接(小米不会给你直接回答，除非你反复打扰他)。大多是一年两年，三年没听说过。
一般是两年，但是好像没有三年，还是允许读一年的！因为会计的就业方向和市场需求的广度，去美国留学，选择会计作为专业，成为目前留学的热点。所以，会计什么是学习？美国硕士会计专业毕业后就业前景如何，对应的岗位工资是多少？会计科学的定义会计会计学是在研究财务活动和成本数据的收集、分类、综合、分析和解释的基础上，形成辅助决策的信息系统，从而有效管理经济的一门应用学科。可以说是社会科学的组成部分，也是重要的管理学科。
6、关于美国读研 申请 会计类专业麻烦帮忙详细介绍在每年几十万的美国留学生中，商科是一个持续的热门方向，而会计 Master是一个持续的“明星”专业。美国会计硕士以其就业率高、毕业生起薪高、时间灵活、招生面广等优势吸引了大量来自中国的留学生。近年来申请 USA 会计该专业的学生数量增长迅速，因此申请的难度会逐年增加。跟沈姐姐一起来看看申请 USA 会计硕士的要求吧~课程介绍一般来说会计美国硕士有三个名字:MasterofAccountancy，缩写为MAcc；MaterofScienceinAccounting，英文缩写MSA；MasterofAccountingScience，英文缩写MAS。
MAcc的课程与注册会计师考试密切相关，很多专业课程都与注册会计师考试有关。MAcc的学生和毕业生可以直接报考CPA(注册会计教师，英语认证PublicAccountant，权威，在国内市场地位很大)。MSAMSA主要招收非会计专业或无会计背景的学生。
7、美国留学 会计学 博士的优势有哪些1)会计专业人员的薪酬相对较高。虽然没办法和业内一些拿不动6位数和7位数奖金，生意上赚不了多少钱的成功人士相比，但只要能进个像样的研究所，AP的起薪一般都能在20万美元出头。后面不同的学校，终身任职后会有一定的涨幅。这点工资，只要你住的地方不算太贵，基本可以让经济拮据不成为幸福的绊脚石。
在企业工作基本上是不可避免的，而且因为受直接上司的监督，也不是很灵活。自己做生意，风险太大，顾虑太多，今天生意好并不能保证未来一帆风顺。教授的工作相对自由。基本上一年除了上几门课，参加一些工作坊，时间都是自己的。如果你喜欢呆在家里和旅行，找个地方展示一张纸。我觉得这种自由是很可贵的，它会给你更多的灵活性来管理你的生活和幸福。
8、美国 会计学 博士和经济学 博士哪个难我觉得会计在美国更难学。会计薛博士就难多了。每年在美国入学的会计薛博士人数屈指可数，数量极其有限，往往只有一流名校才有-0。但是会计learning博士出来之后，就业就没什么好说的了，一年拿不到30万问题不大。经济学博士其实很难，但是和会计相比还是好很多的，多了一个数量级的问题。工作也低很多，就算一年十万也很不错了，很多还没有。
9、美国经济学 博士 申请美国各大研究型大学经济系博士该项目每年招收约2030名学生。第一年是标准化课程的学习，比如宏观经济学、微观经济学、计量经济学。第二年选两门专业课。可以看出，前两年是规模化生产，所以主要的学习任务是进一步巩固基础知识和理论方法。那么，对于众多的申请回答者，建议在夯实经济学基础知识和理论方法的前提下，进行实际的调查研究，提高学术水平和科研能力。
对于基础薄弱的大三学生，建议在4、5、6月的后台提升期，拿出大部分时间学习巩固基础知识。这部分申请学术思想和实践研究薄弱，不可能和那些这么短时间就毕业发表论文的研究生在同一起跑线上，要想在申请中有出色的表现，加强自己的基础，尽可能提高GRE和托福成绩是非常重要的。在此前提下，建议学生积极参与导师的研究项目，参与实际调查研究，撰写学术报告，参与论文发表。
