语言是文化的载体，文化的传播很大程度上依赖于语言的推动。然而，对于许多美国学生来说，语言是一种技能，而不仅仅是一门专业。中国的语言专业很多，选择英语、日语或法语作为专业后，才开始对相应国家的文化产生兴趣。美国就不一定了。很多学生在开始学习相应的语言之前，都对自己学习领域的某一门学科感兴趣。在这一点上，美国的情况会和中国不一样。
从这个角度看，欧美大学开设的中国文化或汉学课程，并不是“汉语热”的直接推手。在美国大学教育中，外语学习是非常重要的一部分。我们知道，美国大学前两年会实行通识教育，学制规定每个学生至少要上一门外语课，通常是连续两个学期，六个学分，这是他们毕业的前提条件。也就是说，汉语课在大多数高校是作为外语选修课之一而存在的。
4、【经验总结】我是如何申请到美国当 老师的。前言每年的五六月份，都属于教师职业的躁动期，因为要考虑下一学年做什么。在现在的学校，我不甘心，但也没有更好的选择。搜了一个人才招聘网站，我处于一个想改变现状却没有现状可以改变的情况。大学毕业后，我进入了一所国际学校，在那里呆了八年。国际学校为老师提供了很多学习机会和平台，包括国际课程、教学策略、文化交流、教学资源等。
在那里，我认识了来自世界各地的同事和朋友，他们成了我通向世界的窗口，成了我以后出国最重要的资源。出国的机会老师我第一次得到出国任教的机会是在2009年。我的前任校长是澳大利亚人。后来，他进入斐济的一所国际学校担任校长。他想在那里教中文，所以他通过电子邮件联系了我。那时候我年轻好胜，听到斐济这个旅游目的地更是兴奋，很快就把自己的意图说清楚了。
5、在美国考教师资格证难么?美国的教师资格证叫做standardpressioncredential/Certificate，每个州都有自己的资格证，转换认证后可以跨洲使用。我的经验是，手头工作没有后顾之忧。各州具体的资格认定流程基本是这样的:首先要定类型，一般分为K5和612级，也就是说有小学和初中。
6、怎样去美国当汉语教师?目前申请出国当汉语教师有两种常见方式老师:一是参加国家汉办志愿者计划或汉语教师计划(仅限2年以上教龄的在职教师)；第二，通过劳务输出公司申请。途径一:汉办申请条件:1。本科及以上学历的应届毕业生、研究生和在职教师。一般来说是汉语国际教育专业或相关专业，欧洲一些国家也承认相应的语言专业。比如法语专业可以报考法语教师岗位，西班牙语专业可以报考西班牙语教师岗位。
2.普通话达到二级水平；熟练使用你所申请国家的语言或英语。2014年志愿者岗位要求英语达到CET6425以上，申请美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、意大利、匈牙利等国家的志愿者要达到CET6520以上；来自泰国、印尼、日本、韩国、蒙古、越南等国家的申请人，在派遣之前，需要对派遣国的教学和生活条款有基本的了解。
7、想去美国当汉语 老师,需要哪些 条件首先你必须是国内大学毕业，最好是对外汉语专业。如果没有，那么请考对外汉语证书，至少中级以上水平。其次，国内普通话测试成绩在二级以上。英语至少四级，主要以口语为主。最后，如果你以上都有条件，可以咨询出国汉语教学方法！我真诚地祝你成功！PS:关于对外汉语水平考试，具体可以在百度查“对外汉语”，里面有详细的解释。
8、我想在美国当一名 老师。当然。中文老师当然有。但是当老师你首先要语言流利。即使你教中文，你也应该擅长英语。而且，如果想拥有美国教育学位，最好是读教育专业。本科出来可以教中小学，硕士可以教本科。如果你是医生，路会更宽。不过提醒一下，教中学最麻烦，学生可能会欺负幼女老师(这种情况并不少见)。所以，还是多学一点，教大学社会地位高一点的好。美国教育专业申请奖学金比较容易。
9、如何在美国当 老师毕业后可以申请美国TESOL硕士。TESOL是“教授其他语言的英语教师”的缩写，中文翻译是“教授其他语言使用者英语”。在美国的大学和研究机构，如物理、经济等，TESOL是一个专业，其主题是探索英语教学的方法和理论，提高英语教师的水平。(在美国，向讲其他语言的人教授英语的行业协会也叫TESOL。
英语、加拿大人)和非英语母语者(如南美人、中国人、法国人)。TESOL的教学目标是第二组，因为是“外国”的，TESOL的教学方法特别考虑了学习者的母语和文化背景。拿汉语教学做个比喻，给一个在中国长大的孩子教汉语，给一个在美国长大的孩子教汉语，当然，教学方法也会有所不同。TESOL证书作为国际英语教师的职业资格证书，已被80多个国家的5000多所学校认可，在全球拥有近100个团体会员和14000多名专业人士。
