美公小学 教育是一个非常公平的存在，相对于国内的教育的制度更合理。应该很好，因为小学 教育很重要。很好的存在。小学 教育在美国特别自由，而且主要是培养孩子的学习能力，不会让孩子承受太大的压力。美公小学 教育在当地是非常重要和必要的。很多人会选择public 小学，口碑很好。导读:很多人不太了解其他国家的教育模型。大多数国家都有公立学校和私立学校。
这种教育模式的优缺点其实这种公教育私教育共存教育模式确实在一定程度上满足了人们的需求。在美国，公立学校不需要花钱，学生送孩子上学也没有任何负担，但是公立学校的教育质量堪忧，大多数上公立学校的学生都无法顺利进入大学。但是美国的私立学校虽然说教学质量很好，但是对学生要求非常严格，甚至学生的压力比国内的孩子还要高。
8、美国怎样教 小学生学科学如何在美国教书小学生物科学“妈妈，你知道引力波吗？老师今天说证明了。”有一天放学，7岁的儿子很兴奋，神秘兮兮地问我。“什么？”我不明白(因为我还不知道这个英文单词)。“引力波，”儿子接着说，“引力波是爱因斯坦100年前提出的假设。科学家已经做了实验来证明它的存在。老师说我们还不能理解什么是引力波，但是她说科学家证明引力波的科学方法和我们上课讲的差不多。都是先提出一个假设，然后做实验，收集数据，最后得出结论。
而科学的方法是什么？科学方法是人类用来认识未知世界的方法。通常是以实验来证明人类的假设是对还是错。一般认为，科学方法只有通过先进的科学实验才能完成。但在美国，老师们已经灵活地将科学方法的教学融入小学 教育。不久前，我一年级的儿子在老师的帮助下参加了一个科学实验班。这堂课的题目是“教室里细菌最多的地方在哪里”。
9、美国的 教育制度1。从1492年到1776年，教育在美国基本上是殖民地教育。1.这一时期的美国小学教育主要是模仿或移植英国的女子学校和面向穷人的慈善小学。2.这一时期的美国中学教育主要是模仿英国拉丁法学院和文学学校。3.这一时期的美国高等教育教育是一所广泛建立的宗教殖民大学，仿照英国的牛津大学和剑桥大学。二、独立战争后的教育觉醒时期，具有美国特色的教育体系开始形成。
2.二是高级教育国家化。3.三是教育系统的合法化。第三，内战后国家教育体系建立期间，最终形成了完整的具有民族特色的教育体系。1.这一时期，美国从一开始就没有统一的国家教育领导机构，而是由国家教育领导的最高权力机构。2.在此期间，美国建立了完整的教育领导体系。3.这一时期，美国中学朝着资产阶级民主化和现代化方向发展。
10、美国中 小学 教育的主要特点班级规模小，课堂教学相对灵活。没有固定的教材、课本和基于实践的作业，校外活动比较多。在美国，上学对孩子来说不是负担，而是一种享受，10岁前的孩子一般上午9点入学，下午3点放学。他们上课的时间只有四个小时，其中一半时间还在玩课堂游戏，大部分作业可以在课堂上完成，孩子很少带回家。放学后，你可以穿上你的篮球或溜冰鞋，或者带着你的水枪去操场。
