相对于国内的本科教育，各种手续要简单很多，不那么复杂,在美国高校，任何有兴趣的学生只要完成两门专业课就可以获得双学位,美国本科与国内本科在课程设置、教育功能定位、选/转专业制度、修双学位制度、选课/退课制度、学术研究特色等六个方面存在差异,美国本科教育的特点是自由，在选择和转专业方面有很高的自由度。
密歇根大学弗林特分校提供100多种本科生课程，包括精算、非洲研究、人类学、应用科学、生物化学、生物学、化学、通信、计算机信息系统、计算机科学、刑事司法、经济学、工程科学、环境科学、人类生物学、新闻学、数学、机械工程、分子生物学、音乐、博物学、哲学、物理学、政治学、心理学、社会学、戏剧和舞蹈。会计、金融、普通商业、市场营销、国际商务、健康教育、健康科学、护理等。、以及生物学、工商管理、计算机科学与信息系统、教育学等12个硕士专业学位。
自然拼读:世界上80%以上的单词可以通过自然拼读自然掌握。学习音乐强调语音、字母和词汇之间的联系，将声音形象化、移动，让孩子自由地数音、分音、合音，确定声音的位置，根据押韵词扩大词汇量。词汇:通过各种互动游戏，充分调动孩子的视觉、听觉和体感，从而深刻理解每个单词的含义。薛乐不主张孤立地学习单词，而是把单词放入句型和阅读材料中使用。阅读:我们为每个单元设计了一本阅读用书，将所学的单词和读音有效地融入到阅读材料中。高科技数字智能白板，可以让图片、声音、文字对应起来，让孩子通过多种智能渠道更好地理解文字的含义。口语:专门设置了口语练习时间，孩子通过游戏、活动、音乐、绘画等形式自然地学习口语。书写:从笔迹训练开始，逐步提高孩子对“语音与字母”关系的认识，为孩子发展“字母对单词”的构成、基本语法、标点符号等书写技能打下坚实基础。
美国本科与国内本科在课程设置、教育功能定位、选/转专业制度、修双学位制度、选课/退课制度、学术研究特色等六个方面存在差异。美国本科教育的特点是自由，在选择和转专业方面有很高的自由度。在美国高校，任何有兴趣的学生只要完成两门专业课就可以获得双学位。相对于国内的本科教育，各种手续要简单很多，不那么复杂。
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