如果你指的是排名。我很认真的说:中国排名前10的大学，相当于国际排名前150的美国大学。比如中山大学和美国排名132的天普大学，国际排名是一样的，我看过一篇报道说中山大学是以人的家庭为例；复旦大学和美国排名80多位的德雷克塞尔大学在国际排名上几乎是挨着的，而北京大学和美国排名40多位的大学在国际排名上非常接近。但这只是/123，456，789-0/。就学习而言，我觉得国内排名前100的大学的公派学生素质和美国排名前30的大学差不多。
如果全部拿出来竞争数理化的奥数，哈佛找不出几个选手，清华是高手。至于为什么中国有好学的苗子，但是学校排名比美国落后那么多...不知道，可能人家建校早，在国际上有名气，所以论文之类的比较看重。也可能是因为人家的学术氛围确实比国内好，资金充足，仪器先进。重点教授在其专业领域视野更远，知识面更广，研究课题更前沿。
5、美国的大学本科与中国的有什么不同?点1:住宿管理。国内全日制学生都挤在宿舍楼里，好管理；一般来说，美国大学都是给学生留与不留的选择权，对于有家庭的学生，残疾人，打工的学生都是很方便的。第二点:招生。美国有4000多所大学，人口只有3亿到4亿，每所/123，456，789-0/为了招生，生存压力都很大。美国的招生办公室全年无休。针对传统的高中毕业生，通常会在各个高中跑来跑去，联系感兴趣的学生家长，参加展会，举办学校开放日等。，和国内大学差不多。
第三点:学生管理。中国的学生管理基本上是集中管理:领导辅导员和学生。美国大学没有辅导员，学生有问题需要找相应的教职人员:教授(上课)、学术顾问(学习)、ResidentialStaff(住宿)、CareerService(职业咨询)、咨询(心理咨询)等等。
6、美国大学教育与中国有何不同中美大学教育的第一个区别是价值观的教育，第二个区别是重视的方式，第三个区别是对招生的重视程度和培养质量的监控。教学方法:在美国，老师的职责是帮助学生建立知识和独立思考。因此，教学过程强调学生的个人观点，鼓励学生提出新颖的、不同的观点。在教学方法上，老师甚至鼓励学生挑战学术权威。但是在中国，许多老师仍然采用“强行灌输”的教学方法。
而海外课堂教育往往注重培养批判性思维，要求学生独立查阅资料，分析、比较、评价，综合考查后得出自己的认知，形成逻辑清晰、见解独到的观点。在这种环境下，学生可以更积极地学习，轻松地将理论应用于实践，并培养批判性思维。课堂氛围:美国坚持自由和个性。所以课堂气氛更轻松，师生关系更像同事。可以在课内和课后自由交流思想，讨论问题。
