1钟2钟新纪中学正定中学15师大附中24中3中4中5中6中9中10中17中18中20中22中23中27中28中41中42中43中54我觉得比较好印度属热带季风气候,以炎热、潮湿和季风降雨为特征,作为由在华学者、学生、毕业生和留学生组成的群众性自治组织,联合会的宗旨是联系和服务国家、在印度的印度留学生和学者、在印度毕业的中国留学生和学者,全印中国留学生联合会,简称“全印中国留学生联合会”,总部设在印度新德里。
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3、 印度的 中学生为什么在3至5月放暑假印度属热带季风气候,以炎热、潮湿和季风降雨为特征。大多数地区的一年可分为干燥寒冷的冬季、干燥炎热的夏季、前进季风和后退季风。12月~ 2月为冬季,3月~ 5月为夏季,6月~ 9日为西南季风期,10月~ 11日为季风撤退期。3-5月的夏季是全年气温最高的时期,有些地方达到50度。从今天的印度天气预报可以看出,大部分地方最低气温22度,最高36度,其中德里22-34度,孟买25-30度,加尔各答25-31度,钦奈26-31度。这就是为什么-1中学学生在这个时候放暑假。
4、 印度的教育现状如何?1和印度是世界上人口第二多的国家。根据2004年的统计,他们的人口接近11亿,快速增长的人口给印度社会带来了相当大的压力,包括教育。2.其次,印度经济基础比较薄弱,虽然印度政府为消除贫困做出了很大努力,也取得了一些成果,但是印度贫困线以下的人口仍在增加。从1973年到1997年,贫困人口的绝对数量保持在3亿以上,到1998年,仍有43%的人口生活在贫困线以下,3.种姓制度由来已久,至今仍深刻影响着印度社会政治、经济、文化、教育。4教育体制,精英政治国家,重视高等教育,忽视低等教育(中小学教育),倒锥形的人才结构,义务教育阶段与高等教育的脱节,使得高等教育难以扩张,义务教育(低等教育)在印度经济快速扩张面前弹性很小。